Teach Ashutosh      




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1. प्रथम 100 प्राकृत संख्याओं में 3 और 5 दोनों से भाग हो जाने वाली संख्याओं की संख्या है। Teach A

  1. 10
  2. 9
  3. 7
  4. 6

2. निम्न में से कौन-सी एक संख्या 3, 4, 5 तथा 6 से भाज्य है? Teach A

  1. 36
  2. 60
  3. 80
  4. 90

3. संख्याओं 14 और 18 का महत्तम समापवर्तक (HCF) 14 है। इनका लघुत्तम समापवर्त्य (LCM) क्या होगा? Teach A

  1. 28
  2. 196
  3. 297
  4. 98

5. दो संख्याओं का महत्तम समापवर्तक 38 और उनका लघुत्तम समापवर्त्य 98154 है। यदि एक संख्या 1558 है, तो दूसरी संख्या होगी Teach A

  1. 1197
  2. 2349
  3. 4932
  4. 2384

6. 128, 288 तथा 160 का म. स. (HCF) Teach A

  1. 16
  2. 24
  3. 32
  4. 48

7. यदि दो सह-अभाज्य संख्याओं का गुणनफल 117 है, तो उनका ल. स. (LCM) है Teach A

  1. 9
  2. 13
  3. 39
  4. 117

8. वह बड़ी-से-बड़ी संख्या प्राप्त कीजिए, जिससे यदि 1277 और 1368 को भाग किया जाए, जो प्रत्येक स्थिति में 3 शेष बचे। Teach A

  1. 68
  2. 91
  3. 77
  4. 97

9. 114 तथा 95 का ल. स. (LCM) है Teach A

  1. 570
  2. 950
  3. 1140
  4. 5700

10. वह बड़ी-से-बड़ी संख्या, जिससे यदि 280 और 1245 को भाग किया जाए, तो शेषफल क्रमश: 4 और 3 प्राप्त होंगे, है Teach A

  1. 138
  2. 178
  3. 148
  4. 145

11. तीन घण्टियाँ क्रमश: 12, 15 तथा 18 मिनट के अन्तराल में बजती हैं। यदि वे प्रातः 9:00 बजे एकसाथ बजीं, तो वे कब फिर एकसाथ बजेंगी? Teach A

  1. प्रातः 10:00 बजे
  2. 12 : 00 बजे दोपहर
  3. प्रातः 11:00 बजे
  4. 1:00 बजे दोपहर

12. वह छोटी-से-छोटी संख्या जो 42, 98 तथा 70 से भाग हो जाती है, Teach A

  1. 1470
  2. 1740
  3. 1070
  4. 980

13.45, 75 तथा 165 का म.स. है Teach A

  1. 15
  2. 45
  3. 75
  4. 2475

14. श्रीमती भाटिया अपनी कक्षा के विद्यार्थियों में बराबर-बराबर 75 पेन्सिलें व 60 रबड़ बाँटती है। उनकी कक्षा में अधिकतम कितने विद्यार्थी हैं? Teach A

  1. 5
  2. 15
  3. 25
  4. 60

15. छोटी-से-छोटी संख्या जो 15, 25 तथा 30 से विभाजित हो जाती है, हैं Teach A

  1. 260
  2. 140
  3. 150
  4. 170

16. तीन ट्रैफिक बत्तियाँ क्रमश: 10, 15 तथा 20 मिनट के पश्चात् चमकती है। एकसाथ वे प्रात 6:10 बजे चमकती है। इसके पश्चात् एकसाथ वे कब चमकेंगी? Teach A

  1. प्रातः 7:00 बजे
  2. प्रातः 7:20 बजे
  3. प्रातः 7:30 बजे
  4. प्रातः 7:10 बजे

18. चॉकलेट के दो ब्राण्ड 10 व 12 की पैकिंग में उपलब्ध हैं। यदि मुझे दोनों ब्राण्डों की एकसमान संख्या में चॉकलेटें लेनी हों, तो प्रत्येक ब्राण्ड के कम-से-कम कितने-कितने पैक खरीदने चाहिए? Teach A

  1. 10 के 2 व 12 के 2 पैक
  2. 10 के 6 पैक व 12 के 5 पैक
  3. 10 के 12 पैक व 12 के 10 पैक
  4. प्रत्येक के 22 पैक

19. तीन अंकों की छोटी-से-छोटी संख्या जो 4, 8 तथा 12 से पूर्णत: विभाजित हो, है Teach A

  1. 104
  2. 120
  3. 240
  4. 984

20. तीन गिरजाघारों की घण्टियाँ क्रमशः 10, 12 तथा 15 मिनट के अन्तराल पर बजती हैं। यदि वह एकसाथ प्रातः 8:30 बजे बजीं, तो अगली दफा/बार वह कब एकसाथ बजेंगी? Teach A

  1. 9:00 बजे प्रातः
  2. 9:30 बजे प्रातः
  3. 10: 00 बजे प्रातः
  4. 12 : 00 बजे प्रातः

21. 48, 144 और 576 का म.स. क्या होगा? Teach A

  1. 576
  2. 144
  3. 48
  4. 1

22.16, 80 तथा 48 का ल.स.क्या है? Teach A

  1. 8
  2. 16
  3. 240
  4. 480

23. 30, 36 तथा 90 के ल.स. तथा म.स. में अन्तर है। Teach A

  1. 366
  2. 354
  3. 186
  4. 174

24. तीन घण्टियाँ प्रत्येक बार 12, 15 तथा 18 सेकण्ड के पश्चात् क्रमश: बजती है। यदि वह पहली बार 8 : 35 बजे प्रातः एकसाथ बजी हों, तो सबसे पहले अगली बार वे कितने बजे एकसाथ बजेंगी? Teach A

  1. 8 : 38 बजे प्रातः
  2. 8:40 बजे प्रातः
  3. 8:41 बजे प्रातः
  4. 8 45 बजे प्रातः

25. दो सह-अभाज्य संख्याओं का म.स.है Teach A

  1. 1
  2. 0
  3. दोनों का योग
  4. दोनों का अन्तर

26. तीन घण्टियाँ एकसाथ प्रातः 7:30 बजे बजीं। यदि वे क्रमशः 4, 5 तथा 6 मिनट के बाद बार-बार बजती हों, तो कितने बजे वे फिर एकसाथ बजेंगी? Teach A

  1. 8:30 बजे
  2. 8:45 बजे
  3. 9:30 बजे.
  4. 10:45 बजे

27.4, 6, 20 तथा 36 का ल.स. है Teach A

  1. 120
  2. 180
  3. 360
  4. 480

28. 12, 24 तथा 30 का ल.स. है Teach A

  1. 2
  2. 30
  3. 60
  4. 120

29. 32, 64, 128 का ल.स. ज्ञात कीजिए। Teach A

  1. 32
  2. 128
  3. 64
  4. 160

30.23 का वह छोटे-से-छोटा समापवर्त्य ज्ञात कीजिए, जिसे 18, 21 तथा 24 से भाग देने पर प्रत्येक दशा में 11, शेष बचता है Teach A

  1. 3013
  2. 4014
  3. 5015
  4. 6016

31. 18, 24, 72 का म.स. ज्ञात कीजिए। Teach A

  1. 6
  2. 8
  3. 12
  4. 18

32. चार अंकों की वह बड़ी-से-बड़ी संख्या ज्ञात कीजिए, जिसे 15, 18, 21 तथा 24 में से प्रत्येक से भाग देने पर हर दशा में 4 शेष बचे। Teach A

  1. 7555
  2. 7553
  3. 7564
  4. 7559

33. वह छोटी-से-छोटी संख्या ज्ञात कीजिए, जो 16, 24, 30 तथा 42 में से प्रत्येक से पूर्णतया विभक्त हो जाए। Teach A

  1. 1580
  2. 1680
  3. 1780
  4. 1880

34. 6, 14, 18, 26 का म.स. होगा Teach A

  1. 10
  2. 2
  3. 3
  4. 1880

35. 5, 7, 9 और 10 का ल.स. होगा Teach A

  1. 415
  2. 720
  3. 630
  4. 360